2026年教师科研选题方向100个

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2026年教师科研选题方向100个

在教师科研实践中，选题往往是最关键的一步。很多教师在准备课题申报时，常常会遇到以

下问题：

● 不知道当前教育研究的热点方向

● 选题过大，不容易落地

● 选题缺乏实践指向，难以通过立项

事实上，一个高质量的课题选题通常需要具备三个特征：

1.问题导向：源于真实教学情境中的实际问题。

2.实践导向：研究内容能够在课堂或学校层面实施。

3.研究价值：能够为教育实践提供改进路径或经验总结。

结合近年来各地教育科研立项趋势以及课堂教学研究热点，本文整理了2026年教师科研选

题方向100个，供中小学教师在课题申报时参考。本期特别增加读者留言关注度较高的三个

方向：

● 班主任工作研究

● 劳动教育研究

● 心理健康教育研究

01AI+ 课堂教学研究(15个)

1.生成式AI辅助初中语文阅读教学问题设计策略研究

2.AI工具支持下高中英语写作课堂即时反馈机制研究

3.AI辅助小学数学分层作业设计与实施效果研究

4.AI支持下初中生个性化学习路径构建研究

5.AI辅助课堂学习评价在小学语文课堂中的应用研究

6.AI工具辅助教师教学设计能力提升的行动研究

7.AI辅助课堂练习生成在初中数学课堂中的应用研究

8.AI 支持下英语听说课堂互动模式优化研究

9.AI辅助课堂提问设计在高中历史教学中的应用研究

10.AI工具支持下课堂差异化教学策略研究

11.AI辅助课堂即时反馈在小学数学课堂中的实践研究

12.AI 支持下课堂学习数据分析在教学改进中的应用研究

13.AI 辅助教学资源生成在初中地理课堂中的应用研究

14.AI工具支持下学生自主学习能力培养研究

15.AI辅助课堂作业评价机制研究

02课堂教学改革研究(20个)

1.大概念视角下初中英语单元整体教学设计研究

2.学习任务群视角下小学语文阅读教学实践研究

3.项目化学习在初中科学课堂中的实施路径研究

4.情境化教学在小学数学问题解决教学中的应用研究