学校2026年春季学期德育特色亮点工作汇报

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学校2026年春季学期德育特色亮点工作汇报

尊敬的各位领导、同仁：

大家好！2026年春季学期，我校始终坚持以立德树人为根本任务，紧扣五育并举育人目标，立足学生成长规律，深耕德育内涵、创新育人形式、凝聚育人合力，扎实推进各项德育工作，形成了贴合校情、富有特色的德育工作体系，学生思想道德素养与综合能力同步提升。现将本学期德育特色亮点工作详细汇报如下：

一、深耕课程德育，筑牢思想根基

本学期，我校坚持把德育融入教育教学全过程，以课堂为主阵地，推动学科德育与校本课程深度融合，让德育浸润日常、润物无声。

（一）学科德育深度渗透

各学科立足教材内容，深挖德育元素，实现知识传授与价值引领同频共振。语文课堂以经典文化为载体，开展“诵读经典、涵养美德”系列活动，结合《论语》《弟子规》等内容，引导学生感悟仁义礼智信、温良恭俭让的传统美德，组织文明实践活动，将美德内化于心、外化于行。数学教学融入祖冲之、华罗庚等科学家的奋斗故事，培养学生严谨治学、勇于探索的科学精神与爱国情怀。科学课堂结合航天工程、科技创新成果，开展科技报国主题教学，激发学生求知欲与报国之志。同时，本学期开展学科德育优质课评比，收到教师融合课例72节，评选校级优质课18节，通过观摩研讨，推动学科德育常态化、规范化落地。

（二）校本课程特色鲜明

结合地域文化与学生年龄特点，开发系列校本德育课程，丰富育人载体。非遗传承课程邀请剪纸、布艺、皮影等非遗传承人入校授课，学生动手实践传统技艺，感受中华优秀传统文化魅力，增强文化自信与传承意识。校园文化讲解课程带领学生梳理校史、熟悉校园景观与文化内涵，通过讲解训练，提升语言表达能力，培育爱校荣校情怀，本学期90余名学生参与课程，35名学生担任校内外活动讲解员，展现学子风采。

二、丰富实践活动，厚植成长沃土

实践是德育的重要载体。本学期紧扣重要节点、贴近学生生活，开展主题教育、社会实践等多样化活动，让学生在实践中感悟、在体验中成长。

（一）主题教育有声有色

清明时节，组织“缅怀先烈、赓续红色血脉”活动，学生前往烈士陵园祭扫献花，聆听革命故事；同步开展网上祭英烈、红色故事分享，1300余名学生参与，传承红色基因、厚植爱国情怀。五一期间，开展“劳动最美、奋斗有我”实践活动，设置校园保洁、绿植养护、文明督导等劳动岗，鼓励学生承担家务、参与社区劳动，95%以上学生参与，培养劳动习惯与责任意识。五四青年节，初中部举办“青春向党、强国有我”演讲比赛、入团仪式，220余名学生参赛，52名优秀青年光荣入团，激发青春斗志与爱国热忱。

（二）社会实践扎实有效

深化志愿服务，组织“情暖夕阳”活动，学生定期走进社区养老院，陪伴老人聊天、表演节目、整理房间，本学期开展14次活动，320余名学生参与，践行尊老敬老美德。开展“绿色行动”环保实践，学生组成调研小组，排查周边环境问题，撰写环保报告，进社区宣传垃圾分类、低碳生活知识，增强环保意识与社会责任感。

三、凝聚协同合力，构建育人共同体